體罰的看法

體罰的過去
在我的求學年代中，似乎是司空見慣的事情，同學門還會討論說，那班的老師打的比較兇
在我體罰的經驗中，從國小時被老師用黑板大圓規打，還有用水桶淋濕全身，
國中被老師用掃把打，(藤條算小兒科了)，還打斷好多隻，高中時也是如此。

父親的管教，也是不堪回首，從2樓打到1樓，皮帶一直鞭打.
在我小時候我常偷跑出去玩，回家有時會挨上一頓，所以說到體罰
我可是<受益非淺>的阿，就讓我說說<<現時代體罰>>的看法

現在的體罰
我是30歲的熱血年輕，高中畢業後我就沒在被體罰過，<當兵期間 體罰=管教，不知道以後的年代，
會不會也有媒體也開始報導軍中也要零體罰>出社會也有一段時間，對我來說，我得知體罰的事情，
都是看新聞而來---據報導台北xx國小打x年級學生耳光.....這類的報導常常出現，我便會想到!
一種米養百樣人，甚麼學生，甚麼老師都會出現，當然特好.特壞都在其中，
，管教好學生，是父母.老師.社會的職責，教育管理學生，小朋友，有許多方法先說2大類

1‧愛的教育(用說的.用鼓勵，最重要最重要最難的n次方----是開導的過程)
對我來說不管在學生還是工作時期，能有老師清楚明朗化的說明前因後果，能夠以道理開導的方式，
我相信絕大數的學生，都可是接受愛的教育，
如果要我舉例人物的話，我會說最近8點檔<娘家>裡的林校長，它在教育開導女兒，媳婦的方式是一個好榜樣!

2‧鐵的紀律(用打的才會怕，才會聽話，秀才遇到兵有理說不清，有時情勢緊迫不得不打阿)
上面說的2大法，目的都是要正確的教育下一代，學到正確的觀念，所使用的手段!

簡單的說!~教育下一代是父母，老師，社會，要做的事!體罰只是個手段，
其目的是要學生記取教訓，不在犯錯，
因此現今社會中一般的教育生態，我贊成適度的體罰

1.過度的體罰，會造成身心上的創傷，進而影響未來的發展。

2.零體罰，不是每個父母跟老師可以做到的事情，就算老師真的做到了零體罰，對學生來說未嘗不是件好事
就怕老師照課本念書，唸不好學生變壞是你家的事，老師用說的學生不聽，又不能用打的所以就(給它爛)

3.適度的體罰.----孔子說中庸之道---，這句話我相信只要是華人，都知道它的道理，我們現今社會上的事
也都按照這個倫理，教育下一代， 行使中庸之道.軟硬兼施，會是一個比較好的做法!